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120 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Diseño y desarrollo de un organizador de cables
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Javkin, Nadia · RI ITBA · 2018
"De Cables y Cierres es la búsqueda hacia la solución de un problema pocas veces detectado y menos veces resuelto. Se trata de un organizador de cables práctico, seguro, limpio y estético. Apunta al diseño en el hog...
Idioma es
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Open Access
Diseño y desarrollo de un producto innovador
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Sorrosal, Manuel · RI ITBA · 2018
"Este estudio surge como resultado de un trabajo de investigación desarrollado durante el año 2005, a lo largo del curso de la asignatura "diseño de producto", y tiene por objeto el diseño de un producto innovador pa...
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Open Access
Disminución del impacto no deseado de los indicadores de desempeño en el personal: un caso de estudio
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Pagano Gutiérrez, Rodolfo Matías · RI ITBA · 2018
"Este proyecto final intenta comprender un aspecto del funcionamiento de los sistemas sociales en una organización, describiendo los cambios en el comportamiento del capital humano ante la medición de Indicadores de De...
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Open Access
E-procurement - propuesta de marco para evaluación de alternativas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Maggi, Conrado · RI ITBA · 2018
"En el presente trabajo e-procurement se define como uso de Internet en el proceso que compra. Es importante observar que esta definición es bastante reducida para excluir viejos usos como ordenar por el teléfono o por...
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Open Access
Educación sexual integral con adolescentes desde la ética del cuidado : integrando la ESI a partir de escenas cotidianas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Gosende, Eduardo Enrique et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Gosende, Eduardo Enrique. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Scarímbolo, Graciela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Feijoo, Gustavo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Idioma spa
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Open Access
Educación sexual integral en el Profesorado de Educación Primaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Vilalta, Cecilia · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Vilalta, Cecilia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°53; Argentina. En el presente escrito se relata una forma de trabajarcon la Educación Sexual Integral (en adelante ESI) en el marco de la for...
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Open Access
Educación y comunicación : un aporte a la formación docente inicial
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Fauda, Lucila et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Fauda, Lucila. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Curia, Mercedes. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Alonso, Margarita. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Open Access
El Taller de Vida Universitaria como espacio tutorial
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Tomé, Silvina · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Tomé, Silvina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo se enmarca en la tarea que se desarrolla desde el Taller de Vida Universitaria (TVU) en la Universidad de Quilmes. El dictado del TVU ...
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Open Access
El agua un bien social, ambiental y económico
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
Sarquis, Ignacio · RI ITBA · 2018
"El presente trabajo pretende poner de manifiesto como un recurso natural y en principio abundante como el agua se ha transformado a causa del crecimiento demográfico y la urbanización de los deficitarios servicios de ...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Brun, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Brun, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina. Fil: Cossu, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina. En las aulas, como en otros escenarios, encontramos agr...
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Open Access
El relanzamiento de las tapas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Thompson, Ricardo · RI ITBA · 2018
"El siguiente trabajo es un proyecto de inversión que analiza el relanzamiento de tapas para empanadas y pascualinas. El proyecto es situado en una empresa que actualmente alquila una línea en donde produce las tapas. ...
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Open Access
El silencio de lo femenino en el estudio de la reina de las ciencias : reivindicación y nueva perspectiva
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
D’Andrea, Leonardo Javier · RIDAA UNQ · 2018
Fil: D’Andrea, Leonardo Javier. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Es común que muchas veces los estudiantes en el nivel secundario y en el nivel universitario nos pregunten a los profesores en Matemática, p...
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Open Access
El trabajo de adscripción : relato de experiencia de y en la práctica docente inicial
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Ronconi, María Vanina et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Ronconi, María Vanina. Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”; Argentina. Fil: Rivas, Pedro E. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina. Fil: Rivas, Pedro E. Instituto Superior del Pr...
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Open Access
Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Batista, Alejandra et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Batista, Alejandra. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Fruniz, M. Gabriela. Asociación Esteban Echeverría; Argentina. El presente trabajo relata una experiencia innovadora experimentada en la Asignatura ...
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Open Access
Enseñar a des-naturalizar la mirada hacia la escuela secundaria : una práctica central en el proceso de formación de educadores
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Grasso, Mario A. et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Grasso, Mario A. Instituto Superior de Formación Docente N° 41; Argentina. Fil: Martínez, Stella M. Instituto Superior de Formación Docente N° 41; Argentina. La siguiente experiencia se llevó a cabo durante el...
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Open Access
Enseñar es aprender. Aprender es enseñar : observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Torrico, Micaela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Torrico, Micaela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Roldán, Romina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Ortiz, Jessica. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Open Access
Escuela no graduada : una práctica alternativa en la educación primaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Cagni, Sandra et al · RIDAA UNQ · 2018
La experiencia de progresión a la no-graduación, significó una alternativa pedagógica de recuperación del fracaso escolar instalado en una institución pública del conurbano por décadas. La concepción tradicional...
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Estudio de factibilidad de la implementación de acciones de RSE en empresas argentinas medianas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Vaz, Joaquín · RI ITBA · 2018
"El siguiente trabajo busca evaluar de forma conceptual la viabilidad de un plan de implementación de responsabilidad social empresaria en una empresa mediana argentina, en determinado tiempo de su operación. El motiv...
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Open Access
Estudio de la factibilidad del lanzamiento de una línea de aguas saborizadas en envases de vidrio
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Massa Castillo, Francisco · RI ITBA · 2018
“El presente proyecto final estudia la factibilidad de un emprendimiento productivo. Por parte de una empresa de bebidas en Argentina, la que se encuentra en actividad en la actualidad. Se evalúa el proyecto de comerc...
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Estudio de la viabilidad de la centralización del reparto a domicilio
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Jordana Caivano, Sebastián Jorge · RI ITBA · 2018
"El objetivo principal de esta tesis es el análisis de la viabilidad de la centralización del reparto a domicilio. Se propone la centralización de los pedidos de varios negocios en un operador con el fin de mejorar el...
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Estudio de prefactibilidad de un parque de energía eólica
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
García López de Munain, Cecilia et al · RI ITBA · 2018
"El proyecto consiste en la construcción de un centro de generación de energía, a través de la instalación de 15 aerogeneradores en la ciudad de Puerto Madryn con una capacidad de generación de 51,75 MW" Proyecto f...
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Open Access
Evaluación de inversión en un feedlot
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Boruchowicz, Martín Ariel et al · RI ITBA · 2018
"El objetivo de este proyecto es analizar la conveniencia de la instalación de un feedlot en la localidad de Victoria, Entre Ríos para el engorde de novillos destinados a la exportación por Cuota 481. Con este proyect...
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Open Access
Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Médica, María Florencia · RI ITBA · 2018
"El presente trabajo consiste en la evaluación sistémica de un proyecto de "Blend Schools" en las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires. En el modelo de educación híbrida, también llamado Blend Learning, s...
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Open Access
Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Díaz, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Urdaniz, Florencia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Pereyra, Noelia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina.
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